教育部近日正式对外发布《2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》,其中新增备案本科专业名单中河北外国语学院增加播音主持专业(预计2019年审批,2019年或2020年开始)

  河北外国语学院(Hebei Foreign Studies University)位于河北省会石家庄,是河北省唯一一所独立建制的民外语类大学,其前身是创建于1998年的石家庄外语翻译职业学院,2012年升格为本科院校并更名为河北外国语学院。

  截至2013年底,学院有西意葡语言学院、欧亚语言学院、德法语言学院、东方语言学院、日语学院、英语学院、国际语言教育学院、计算机学院、国际护理学院、国际商学院、航空旅游学院、涉外建筑工程学院、涉外建筑与设计学院、艺术学院、国际金融学院15个二级学院;开设本科专业18个。2014年学院官网显示,学院有从各行各业聘请860名“专家型”职业人担任专业课导师,有来自30个国家的63名外籍专家,有来自30个国家的63名外籍专家,覆盖英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语、阿拉伯、葡萄牙语、泰语、越南语、韩语、蒙古语、豪萨语、波斯语、斯瓦西里语、印地语、印尼语、波兰语、瑞典语、孟加拉语、希腊语等23个语种;有全国科研优秀教师3名。

  诚信——一个做人的范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

  自立——自己的事情自己负责,不依赖别人,靠自己的劳动而生活,勇于承担自己的责任,才能成为真正的独立的人。

  求知——即求得知识、求得真实、求得博学。青年是国家、民族发展壮大的主心骨。

  校标的主体采用圆形,有圆满、祥和之意,赋予形式上一定的历史感,象征着学院前身石家庄外语翻译职业学院优良的教育传统和深厚的人文底蕴。

  二、校标的主色调为紫色和黑色,紫色意取“紫气东来”,象征着知识、智慧和创意,黑色象征着河外人的勤奋、忠诚和实践能力。

  三、校标的三个同心圆:最里的圆代表学院的核心领导班子,中间的圆代表学院的全体教职员工,最外的圆代表了学院的全体学生。表示河外人将继承和发展原有的特色,坚持同心圆的管理模式,充满向心力,和谐向上。

  四、校标中校名的中文,是集书法作品中的字体,预示着河外人将继承和发扬毛主席的革命精神,勇于承担新中国赋予的社会责任,服务社会,奉献社会。字体活泼遒劲,更体现出学院开放式、上升式和前进式的追求,不断创新,实现每一次的跨越。

  1、“H”、“Y”分别取校名英文“Hebei foreign studies university”中的首字母与尾字母。有“顶天立地”之意,头顶云天,脚踏大地,形容胸怀宽广,气慨豪迈。

  2、“H”为中文拼音“he bei”中“he”的首字母大写,“Y”为国际通用语英

  文中的第25个字母,读音的谐音通“外语”中“外”的拼音“wai”。有“中西合璧”之意,表示学院会坚持让学生在学习外语的时候,不忘用母语水平的提高来突破外语水平提高的瓶颈并自觉主动地在博大精深的中华文化里汲取营养。

  3、“H”、“Y”取中文“海译”拼音“hai”和“yi”的首字母。意为学院是外语翻译人才的摇篮,会为国家、为社会培养海量优秀的翻译人才。

  说到播音与主持(外语播音员方向)的就业前景,重要原因之一是市场需求,从现在传媒的发展速度来看,播音与主持(外语播音员方向)专业就业前景相当广阔,原因如下:

  全国省或直辖市级广播电台43家,各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除去省级台,全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台,他们运行机制灵活,求才若渴,人才普遍面临断层,名校毕业生难以聘到,人才流动较为频繁。这个背景下,年轻的大学毕业生晋升的机会较多,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快,地方台的优势很明显。不可忽略的是各级广播媒体。广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间,增建系列台,广播发展势头强劲。尤其是汽车数量的增加,车内广播、流动收听人群大量增多,广播市场看好。广播在特殊时间,利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围,对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享,并借助共线光缆推出数字广播,其清晰度、传播质量绝非传统广播可比,发展前景广阔。广播拥有了自己越来越庞大的听众群,广播人的收入也逐年提高。

  车载移动电视正在向我们快步走来,公交车、火车、候车大厅等等,只要有人的地方,就有移动数字媒体,就需要播音员主持人,另外,随着网络的普及,网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地,其需求量可与传统的广播电视不相上下,还有手机媒体等等,科学技术走多远,传媒的发展就有多远,播音主持毕业生的生命就有多远!

  3、传媒行业的发达还体现在语言艺术方面,播音员主持人不仅可以做主播主持,还可以从事和有声语言相关的其他工作,比如影视配音,广告配音,影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音,节目主持,各类庆典主持,宣传,策划等。

  目的是通过普通话语音发声知识的讲授,使学生了解普通话语音具体的发音部位、发音方法,结合发声实践,提高发声效率。美化声音,使语音准确、清晰、圆润、流畅,达到艺术语言表达的要求,为学生播音、主持打下坚实的语音、发声基础,使他们的普通话达到字正腔圆的水平。

  教学目的是通过例稿强化学生对于语言表达内外部技巧的理解,通过一对一的教学方法有针对性的帮助学生理解内外部技巧。使学生在表达中抓住感受、引向感情、激发形象感受、调动情感活动;把我语气的感彩和语气的分量、语气的分类;掌握节奏的类型和把我节奏的方法。

  本课程的学习和训练重点主要是使学生基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表达出来,较为熟练地掌握和运用播音语言几种基本语言样式的规律和特点,具备较强的语言适应能力,从而达到播音与主持工作的实践要求。

  本课程是播音主持艺术专业的主干专业课,它包括“电视节目播音”和“电视节目主持”两部分内容。主要讲授电视播音主持的特点、创作规律、创作方法与创作原则,惊醒电视新闻出境播音、电视新闻片配音、电视新闻现场报道、演播室对话(电话连线、视窗对接、与嘉宾对话)、电视纪录片解说、电视新闻节目主持艺术、电视评论节目主持艺术、电视社教类节目主持艺术、电视访谈类节目主持艺术、电视综艺、娱乐类节目主持艺术等多样化播音主持的训练。重点训练学生掌握不同内容、形式电视节目的播音主持技能。同时训练学生具有采编、策划、独立制作节目的初步能力。

  本课程目的在于从音标开始纠正学生英文发音,将实用英语语音学的知识转化为可以培养和掌握的技能,能够帮助学生建立起一套基于运动学的英语语言认知系统。掌握正确、自然的英语语言语调,有助于为日后的外语主持人方向打下坚实的英语基础。

  本课程是培养御用非母语英语进行对外广播的新闻主播及其他类节目的主持人的理论和实训经验培养,为日后的英语主持人、英语主播进行系统的专业技能学习和训练。“对外英语广播‘硬新闻’直线连线报道”、“对外英语广播‘软新闻’主播掌控能力”,及“对外英语广播‘综艺类’节目主持人的驾驭能力”为主要讲授内容,使得学生得与国际接轨,据安居对外广播跨文化传播的能力。

  目的是使学生理解并掌握广播电视新闻报道与新闻,叙事与寓意的关系,掌握新闻报道的基本原则、方法与要求,了解新闻报道的体裁类型及分类依据,掌握消息的基本构成要素,掌握新闻报道的多种结构形式与不同内容、目的之间的关系,为主题服务的原则,理解新闻主题在新闻报道中的统帅与灵魂地位和作用。

  目的是帮助学生掌握网络编辑的核心理论及技能。主要教授学生利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设,学生在修完学业后能通过互联网进行信息采集、分类、编辑、审核,再通过互联网向所有web网民发布,并且从网民那里接收反馈信息,产生互动。

  当然,如果条件许可,同学们可以亲自到河北外国语学院招生办去现场咨询,顺便还可以身临其境的对学校有个全面了解,最好预祝同学们都能被自己理想的大学和专业录取。返回搜狐,查看更多emc易倍体育