云南网讯（记者杨苑许卓皓何昕霖实习生姜蕊）饰品、甜点、拓印、地图近日，走进云南省昆明市五华区龙翔小学，就像来到了异彩纷呈的“花花世界”。学校围绕“花”这一主题在校内开展了为期一周的“花花节”劳动教育活动，将劳动实践与学科教学相结合，引导同学们动手、动脑，创作出了一系列劳动作品。

　　“这是圆通山的樱花、这是教场路上的蓝花楹、这是西山的玉兰花”在学校里，一年级同学束星潼向记者介绍她和父母一起创作的昆明“寻花地图”，“在昆明到处都能感受到花的芬芳、花的魅力。”束星潼感叹。二年级的小朋友则制作了插花作品，送给了父母亲朋。三年级的小朋友们穿上自己制作的小裙子带来了一场“时装秀”，小裙子上还点缀了各种同学们自创的手工花花饰品。五年级同学杨璐展示的则是一幅郁金香拓印作品，画上还配上了一首描写郁emc易倍体育金香的诗。“好神奇！拓印就像是古代的活字印刷术，用丙烯颜料竟然能作出这么漂亮的画！配上小诗更为画面增添了活力。”杨璐说。最后，六年级的同学展示了自己针织的精美盆摘手工。

　　循着香甜的气味，记者一行来到了龙翔小学“食育课”教室，这是本次“花花节”四年级同学的劳动场地，在课堂上，同学们跟随着老师兴致勃勃地探索烹饪的世界，做出了小甜品“玫瑰玛格丽特”小饼干和茉莉柠檬蜜茶。“为了让课程内容更加丰富多彩，我们在课前带着孩子们做了一些资料的搜集，包括人类吃鲜花的历史、云南常见可食用鲜花的类型、鲜花的吃法和做法以及吃花的注意事项。”学校教师马艳丽介绍，“我们希望孩子在享受劳动的同时，也能掌握相关常识。”

　　“学校食育课从2020年开始实施，整个课程结合五育融合来设计，我们会在课程上结合中国的节气、饮食文化、民族文化、学科内容来进行教学。”学校科研主任艾靓介绍，“食育课就是一个从田野到餐桌，从指尖到舌尖的一个过程，孩子们会自己栽种食材，体会到热爱劳动、收获喜悦的乐趣，每两周一次的食育课已经成为孩子们期待的一件事。”

　　正如食育课程一样，学校在引导学生动手的同时，还精心准备了综合实践课程，将“花花”劳动融入语文、数学、科学、美术等学科，让同学们在成为“劳动小能手”的同时，也能加深对学科知识的理解。

　　龙翔小学副校长郑方介绍：“龙翔小学非常重视劳动教育的开展，学校以校园文化节的形式，结合学校课程搭建，双向并进，从学生的德育培养和学科发展两方面，通过综合课程的方式带动学生优良品格的培养。”郑方说，“教师们通过团队合作，促进学生们提升劳动技能，感受劳动之美。”

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